(皇冠体育网)“常熟花边”带进中学课堂

时间: 2016-06-17 14:36    来源: 未知   
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6月9日,“情系花边”——谢燕月创意作品展在常熟市图书馆拉开帷幕。精致的IPAD包,时尚的手提包,典雅的旗袍装……一件件常熟花边创意作品,赢得了参观市民纷纷“点赞”,刷爆了“朋友圈”。
一项省级非遗的展览,集聚了如此超高的人气,让本次展览主创人——民盟常熟市委盟员、常熟市中学高级教师谢燕月既感到惊喜,又觉得在意料之中。因为,对于很多四五十岁的常熟人来说,花边就是儿时的美好记忆,更是割舍不掉的浓浓乡愁。
常熟花边曾是外贸明星产品。上世纪七八十年代,整个常熟城乡,绣花边的人数有16万人之多,成为当时农村家庭副业的主要收入来源。作为工艺产品,常熟花边曾获得国家质量金质奖,经常参加过国内外重大展会,也曾在人民大会堂、钓鱼台国宾馆等使用。
谢燕月的妈妈、奶奶及周边邻居阿婆都曾是16万“绣娘”队伍中的一员。受此熏陶,谢燕月在六七岁时就开始学绣花边,她也是目前为数不多的既会画、又能绣的花边制作人之一。更令人惊讶的是,大学里主修美术的谢燕月,毕业作品就是常熟花边设计制作。
然而,谢燕月一直都为常熟花边的命运担忧。随着时代发展,传统手工艺难以适应潮流,再加之常熟花边工序复杂、生产周期长,农村绣娘队伍日益缩减。2007年,濒临消失的常熟花边被列入江苏省级非物质文化遗产名录。
这份担忧慢慢变成了心痛。2012年底,谢燕月准备做一堂与常熟花边相关的民间美术公开课。上网搜集资料时,唯一能找到的文章就是《拯救濒临灭绝的常熟花边》。“其他非遗的资料都很多,唯独小时候随处可见的常熟花边近乎无人问津。”谢燕月说。
如何传承常熟花边?谢燕月陷入了深深的思考。身为高中老师的谢燕月,首先把突破口选择在课堂上。2013年,她在常熟市中学开设常熟花边兴趣班,在高一、高二年级开设常熟花边艺术欣赏和制作课程,让学生认识花边、接触花边、爱上花边。“只有让年轻人爱上花边,这项传统手工艺才会有无穷的生命力。”谢燕月说。
谢燕月逐步琢磨整理出了常熟花边的讲课教案。不同于苏州刺绣,常熟花边是直接用手捏布料进行绣制的“手捏雕绣”,在发展过程中借鉴了欧洲民间抽纱工艺,总共有70种针法,常用的有10多种。常熟花边最显著特点是以“雕”见长——先把纹样的边缘绣好,然后底布用剪刀绞去,使之镂空产生镂雕的艺术效果,这叫“雕扣”。还有一种“抽丝”针法,让镂空效果多了层次。此外,描绘花卉纹样的“包针”“游茎”“打子”等针法,还能达到微微隆起的“浮雕”效果。“浮雕”与“镂雕”相融合,让常熟花边别具一格。
2013年,在学校支持下,谢燕月和同事一起申报了《常熟花边传承的校本研究》,该课题列入苏州市级教育科学“十二五”规划课题。随着研究的深入和研究成果的逐步显现,“常熟市花边传承教育基地”也落户常熟市中学。学校举办了两届师生常熟花边艺术作品展。看到年轻人喜欢常熟花边,谢燕月很高兴,感觉距离梦想又近了一步。
仅有在校学生的参与还远远不够,谢燕月的“野心”很大,要让更多人知晓、制作常熟花边。
谢燕月学会了做服装饰品——女士用绣花包。当她把制作的第一个红色的常熟花边贝壳小包发到微信朋友圈后,引来一片点赞,很多朋友希望学习制作花边包。2014年11月,谢燕月开始义务教授制作常熟花边,开通了“花边爱好者”微信群和“五月花语”微信公众号。如今的学员中,不仅有常熟本地人,还有来自苏州、张家港、太仓、上海、南京,甚至云南的爱好者。
 
“保护非遗不能是简单的恢复,更应该制作一些让消费者喜欢、符合时尚潮流的产品。”谢燕月说。为契合年轻人的口味,她设计、制作了拎包、抱枕等常熟花边版的日常生活饰品。“以前常熟花边都用在各式各样的台布、手帕、窗帘上,现在制成抱枕、小包、笔袋,不仅保留了常熟花边的艺术性,也使常熟花边更具实用性。”目前,谢燕月带领学员已开发出笔袋、IPAD包、手机包、绣花镜等数十种款式的常熟花边饰品。除了开发常熟花边包袋,谢燕月还在服饰上花心思。一件浅绿色棉质旗袍,在一侧肩部和对侧下摆绣上浅黄色的花边图案后,令人眼前一亮。
“产销对路,好好包装,融入日常生活,常熟花边完全有振兴的希望。”在看到谢燕月的作品后,常熟市第三届专家咨询团成员王晓明激动地说。、

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